OBOR PERJUANGAN BANGSA

Betapa perjuangan merdeka itu umpama
Ledakan badai gelombang tsunami.
Betapa perjalanan suci mengisinya
Bak setenang air tasik Putrajaya.
Kita pembawa obor perjuangan bangsa

Nyalakan apinya seterang mungkin
Bagi menyuluh haluan perjalanan
Demi generasi yang mendatang.
Hari ini jalan ini semakin berliku
Namun, dokonglah amanah ini, demi
Menjana Agenda Bangsa.

Kerana,
Jika tidak kita, siapa?
Jika tidak kini, bila?
Jika tidak di sini, di mana?

Ayuh, pembawa obor perjuangan bangsa:
Junjung agama mu!
Teguhkan bangsa mu!
Julang negara mu!
Bersama gagasan membina insan
Bersungguh kita menempa sejarah
Bersandar warisan, menuju wawasan
Gemilang bangsa, terbilang ummah.

KURSUS PEMBUGARAN BAHASA MELAYU

SAMBUTAN HARI GURU DI PLGDP TUALANG.

Salam Sejahtera dan Salam bahagia. Sempena Sambutan Hari Guru 2012, saya dan rakan-rakan kursus akan menyambut Sambutan Hari Guru tidak bersama murid yang tercinta. Sambutan Kita kali ini akan dibuat di PLGP Seri Tualang bersama-sama pada 16 Mei 2012 ( Isnin ) . Agenda Kita adalah Solat maghrib berjamaah serta Tahlil dan Yasin, Kemudian diikuti dengan bacaan Jamuan Makan malam di Cafe. Sumbangan Guru-guru untuk menjayakan majlis ini adalah sangat-sangat di hargai. Selamat menyambut Hari Guru.

YANG BIASA LAWAN LUARBIASA

1.Sembahyang

Yang biasa: Ramai dari kita yang sembahyang apabila telah masuk waktu. Yang kerap berlaku juga, sembahyang kita di akhir waktu. Mungkin pepatah orang putih "Better late than never" menjadi pegangan kita. Inilah golongan yang hanya tahu dirinya hamba tapi tak rasa hamba.

Luar biasa: Orang yang selalu menunggu-nunggu waktu untuk sembahyang. Seperti seorang yang sangat merindukan pertemuan dengan kekasihnya. 15 minit sebelum azan, dia dah duduk di tikar sembahyang.
Kalau begitu, sahihlah dia orang luar biasa.



2. Sedekah

Yang biasa: Kalau kita sedekah, kita mahu seluruh dunia tahu. Kalau tak panggil press, sekurang-kurangnya kita bercerita pada orang. Kita mahu orang tahu kita pemurah. Agaknya kita memang tak nak pahala sebab hanya sedekah yang ikhlas akan dibalas oleh Tuhan.

Luar biasa: Apabila bersedekah, kita lebih suka melakukan secara sembunyi. Ibarat kata, tangan kanan sedekah, tangan kiri pun tak tahu. Yang penting bagi kita ialah membantu meringankan kesusahan orang. Itu pun kita bimbang juga kalau-kalau dalam hati ada rasa riyak atau taksub dengan diri sendiri. Sedangkan kita berharap dengan banyak bersedekah akan turun rahmat serta keampunan Tuhan.



3. Berjaga malam

Yang biasa: Kita biasa berjaga malam  sama ada untuk tengok bola sepak, melayari internet, catting facebook atau melayan VCD terbaru. Yang lebih teruk, kalau malam dihidupkan dengan berhibur di pusat-pusat hiburan.

Luar biasa: Malam kita dihidupkan dengan pelbagai ibadah dan amalan. Ketika orang lain lena dibuai mimpi, kita meninggalkan tilam empuk untuk Qiamullail, bertahajud dan muhasabahkan diri. Bagi kita, kesepian malam adalah saat paling sesuai untuk kita merayu kasih sayang Tuhan, Pencipta kita. Memohon keampunan, rahmat dan nikmat dariNya. Ini malam para nabi dan para wali. Kalau kita konsisten beribadah malam, memang kita ikut tradisi orang-orang yang luar biasa.



4. Kerja

Yang biasa: Kita cukup berbangga bila berjaya di dalam sebarang kerja. Sama ada dalam kerjaya, pelajaran mahupun bila dapat buat banyak amal ibadah. Kita rasa, kalau tak kerana otak kita yang genius, atau kerja kuat kita, tentu kita gagal. Sebab itu kita mudah pandang rendah pada orang yang kurang upaya atau kurang berjaya. Walaupun kita ucapkan alhamdulillah, tapi di hati kecil kita tak rasa apa yang berlaku, Tuhan punya kuasa.

Luar biasa: Bila kita dapat rasakan segala yang kita miliki adalah dari Tuhan. Kita sangat yakin bahawa kekayaan, pangkat dan kelulusan tidak akan kita nikmati kalau tidak dengan izin Tuhan. Makin banyak nikmat yang kita dapat, makin tinggi rasa kehambaan. Bimbang dan cemas kalau-kalau kita tidak mampu berterima kasih kepada Tuhan sehingga tersilap menggunakan nikmat dariNya. Makin banyak ibadah pula, makin takut dengan Tuhan . Luar biasalah jika manusia dapat merasakan dirinya hanya hamba Allah yang tidak memiliki apa-apa.

Pembugaran Dalam Bahasa Melayu

Konsep Memartabatkan Bahasa Malaysia (MBM) bermaksud meletakkan bahasa Melayu di tempat yang sepatutnya, sesuai dengan kedudukannya sebagai bahasa kebangsaan seperti yang termaktub dalam Perkara 152, Perlembagaan Malaysia.  Bahasa Melayu juga merupakan bahasa pengantar utama pendidikan berdasarkan Akta Pendidikan 1996.  Tujuan utama memartabatkan bahasa Melayu adalah kerana bahasa Melayu merupakan bahasa kebangsaan yang menjadi alat perpaduan, bahasa perhubungan utama dan bahasa ilmu ke arah membina negara bangsa untuk mencapai hasrat 1Malaysia. Justeru, semua usaha memartabatkan bahasa Melayu hendaklah dijuruskan ke arah mencapai matlamat fungsi tersebut.

Program MBM dalam Kursus Dalam Perkhidmatan (KDP) 4 Minggu Peningkatan Profesionalisme ini memfokuskan kepada pengetahuan kandungan (content knowledge) Bahasa Melayu(BM) yang terkini kepada guru opsyen dan guru bukan opsyen BM di sekolah rendah dan di sekolah menengah.  Selain itu, bagi memastikan impak optimum penggunaan pengetahuan kandungan BM tersebut dapat dicapai, strategi penyampaian yang kreatif, inovatif serta pengintegrasian elemen didik hibur dan kemahiran Abad 21 diberikan secara tunjuk cara dan aplikasi dalam pengajaran dan pembelajaran BM.

Melalui kursus Pembugaran dalam Pengajaran dan Pembelajaran BM yang ditawarkan dalam program ini, peserta akan mendapat pengetahuan kandungan cara-cara menggalakkan penggunaan BM melalui aktiviti berbahasa di dalam dan di luar bilik darjah dengan memfokuskan kepada kemahiran berlisan dan pengucapan awam seperti bersyarah, berpidato dan berpuisi. Kemahiran berbahasa murid dan pelajar boleh diaplikasikan dalam aktiviti-aktiviti berbahasa secara menarik dan berstruktur seperti di atas.  Selain daripada itu, aktiviti berbahasa tersebut juga boleh meningkatkan keyakinan berkomunikasi dalam bahasa Melayu dalam kalangan murid dan pelajar. Elemen ini dapat membugarkan penggunaan bahasa Melayu dalam kalangan khalayak dan memartabatkannya sebagai bahasa perhubungan utama dan alat perpaduan.

Tajuk-tajuk kursus MBM KDP 4 Minggu Peningkatan Profesionlaisme ini menggunakan istilah Bahasa Melayu kerana Bahasa Melayu merupakan epistemologi kepada Bahasa Malaysia selaras dengan Akta 152.

MATLAMAT

Matlamat Kursus Pembugaran dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu KDP 4 Minggu Peningkatan Profesionalisme Program MBM adalah untuk melahirkan guru yang berketerampilan dalam merancang dan melaksanakan aktiviti pembugaran dalam pengajaran dan pembelajaran BM di dalam dan di luar bilik darjah.

 HASIL PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan aktiviti-aktiviti pembugaran dalam BM di dalam dan di luar bilik darjah dengan tepat dan betul;

2. Mensintesis maklumat daripada pelbagai sumber untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang bentuk dan     prosedur pelaksanaan aktiviti-aktiviti pembugaran dalam BM yang dapat digunakan di sekolah;

3. Mengaplikasikan ilmu dan kemahiran pengurusan aktiviti pembugaran dalam BM  untuk menghasilkan bahan pengajaran     dan  pembelajaran;

4.  Menghasilkan produk dan portfolio pengajaran pembugaran untuk dilaksanakan di sekolah; dan 

5.   Menunjukkan semangat sepasukan sepanjang mengikuti kursus.

  

CADANGAN STRATEGI PENYAMPAIAN

Untuk mencapai hasil pembelajaran kursus ini, pensyarah disarankan untuk menggunakan prinsip dan strategi pengajaran dan pembelajaran menjurus kepada menggalakkan peserta kursus menguasai kemahiran belajar secara terarah kendiri serta dapat memproses maklumat secara kritis dan kreatif menerusi strategi pengajaran dan pembelajaran yang boleh dipraktikkan:

• Kuliah 
• Tunjuk cara
• Perbincangan
• Rujukan kendiri
• Penyelesaian masalah
• Pembelajaran berasaskan situasi/konteks
• Kolaboratif dan koperatif
• Penyediaan produk/portfolio pembelajaran

Strategi pengajaran dan pembelajaran yang digunakan memberi penekanan kepada elemen seperti kemahiran belajar, kemahiran berfikir, kemahiran mentaksir dan menilai, kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi, kemahiran fasilitator, kemahiran kerja berpasukan, dan kecerdasan pelbagai. Kesemua kemahiran dikategorikan sebagai kemahiran abad 21.

  

* Sumber: Modul Kursus Pembugaran  (suntingan MHM)

Tugasan

 Anda dikehendaki menghasilkan suatu produk pembelajaran yang mengandungi perkara seperti berikut:

1. Pakej aktiviti pengajaran dan pembelajaran untuk suatu tempoh pengajaran tertentu di sekolah

2. Bahan-bahan sokongan yang akan digunakan dalam tempoh pengajaran tersebut

3. Pentaksiran dan penilaian aktiviti pengajaran dan pembelajaran

4.  Bahan-bahan rujukan

5. Persembahan multimedia untuk tujuan pembentangan

 Produk pembelajaran tersebut boleh dihasilkan dalam bentuk perisian kursus (CD) atau portfolio pembelajaran.

Penilaian

Penilaian kursus dibuat 100% berdasarkan produk/portfolio pembelajaran yang dihasilkan oleh peserta kursus.  Pentaksiran terhadap produk/portfolio berdasarkan kriteria penilaian seperti yang berikut:

 
Matlamat Kursus

§  Tema dan tajuk meliputi secara jelas dan selaras dengan kepeluan sukatan pelajaran

§  Aktiviti pembelajaran menjana daya pemikiran aras tinggi dan kemahiran belajar secara terarah kendiri

§  Bahan sokongan yang disediakan menjurus ke arah pencapaian matlamat kursus

2. Kandungan Portfolio

§  Prosedur portfolio dicatat dengan jelas

§  Hubungan antara maklumat yang dikumpul dengan Hasil Pembelajaran kursus ditunjukkan dalam bahan  yang disediakan di dalam portfolio

§  Komponen-komponen dalam portfolio merupakan model yang dibina untuk membantu pelaksanaan di peringkat sekolah

3. Integrasi Teknologi

§  Penggunaan teknologi yang menyokong ke arah mensintesis maklumat daripada pelbagai sumber untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam

4. Kreativiti dan Inovasi

§  Peserta dapat menghasilkan bahan sumber pengajaran-pembelajaran yang kreatif dan inovatif

§  Peserta dapat membina portfolio yang menarik dan boleh diguna pakai oleh guru lain

5. Keseluruhan

§  Portfolio menunjukkan keberkesanan kursus yang diikuti

§  Bukti keseluruhan boleh dilihat melalui kelicinan aktivit persembahan/pembentangan

§  Pengurusan portfolio yang kemas dan baik

                                      

      Jumlah = 100%

Perihal "Bugar" dan "Pugar"

by Mohamad Musip on Sunday, June 26, 2011 at 7:47pm

Kursus "Pembugaran dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa" adalah antara kursus yang dijalankan bagi memberikan impak kepada program Memartabatkan Bahasa Malaysia (MBM). Program MBM ialah program yang diperkenalkan pada tahun 2010 untuk menggantikan program Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Malaysia (PPSMI) yang mengharubirukan pendidikan arus perdana. Untuk maksud menjayakan program MBM itu, sejumlah pensyarah dari beberapa IPG dipanggil berkampung untuk membina kurikulum dan modul kursus.

Bermula esok, 27 Jun 2011, kursus "Pembugaran" dan satu kursus lagi, "Kompetensi Berbahasa" dijalankan di beberapa IPG. IPG Kampus Perempuan Melayu telah dipertanggungjawabkan untuk melatih 50 orang guru BM dari Melaka (15 orang), Negeri Sembilan (15 orang), dan Johor (20 orang). Menerusi kursus pembugaran, para peserta akan dibimbing untuk menyediakan aktiviti pembugaran di dalam dan di luar bilik darjah, manakala menerusi kursus kompetensi berbahasa, para peserta akan dibimbing untuk mendalami ilmu tentang kaedah dan teknik mengajarkan kemahiran bahasa.

Kamus Dewan Edisi Keempat (2005) menjelaskan "bugar" sebagai pelengkap kepada kata ganda "segar-bugar" yang bermakna sangat sihat (hal. 212). Kata terbitan bugar" bagi kata dasar "bugar" ialah kebugaran, iaitu 1. hal subur (tentang tumbuhan); 2. hal sihat dan segar (tentang tubuh manusia). Tidak ada kata terbitan "pembugaran" bagi entri "bugar". Dalam konteks judul kursus "Pembugaran dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa", panel penyedia modul telah memutuskan untuk memilih istilah "pembugaran" dan bukan "pemugaran".

Kata dasar "pugar" dalam Kamus Dewan Edisi Keempat (2005: 1241) memaparkan makna yang lebih menyerlahkan inti sari dan hasrat kursus. Kamus Dewan menjelaskan bahawa kata dasar "pugar" juga bersinonim dengan kata dasar "bugar", iaitu sihat benar. Kata terbitan yang dikemukakan dalam kamus ialah "memugar" dan "memugari" yang bermaksud 1. memperbaiki, memperelok semula, membaharui, memulihkan; sementara "pemugaran" diberikan maksud pemulihan semula, pembaikan kembali, pembaharuan; 2. perihal memugar (membuka, mengusahakan) tanah.

Daripada penjelasan di atas, tampak bahawa perkataan yang lebih menepati maksud kandungan kursus ialah "pemugaran". Hal ini demikian kerana kursus ini bertujuan untuk memperelok strategi, membaharui semangat, memulihkan suasana muram, dan membuat pembaharuan dalam situasi pengajaran dan pembelajaran, sama ada yang berlangsung di bilik darjah atau di luar bilik darjah. Dengan ini, yakinlah kita bahawa kursus "pemugaran" dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa lebih menampilkan maksud yang diingini daripada kita memilih perkataan "pembugaran". Walau bagaimanapun, kedua-dua perkataan, "bugar" dan "pugar" tidaklah berlawanan maksud, justeru tidaklah bersalahan jika penggunaan nama "kursus pembugaran" dipilih. 

Aktiviti Pembugaran@Pemugaran

by Mohamad Musip on Sunday, June 26, 2011 at 8:06pm

A. Aktiviti di Bilik Darjah

1. Teka Silang kata

§          Definisi konsep

§          Tujuan

§         Kepentingan

§          Contoh

§         Membina silang kata bagi sesuatu kemahiran bahasa;

2. Pemintal Lidah

§       Tujuan

§        Bentuk ayat pemintal lidah

§        Membina ayat pemintal lidah – Contoh ; Kuku kaki kiri kakakku kena kuku kakiku

§        Membaca ayat-ayat pemintal lidah secara ansur maju.

3. Permainan Kosa kata

§       Pengertian kosa kata

§       Cara dan strategi permainan kosa kata

                             i.            Domino

                            ii.            Cantum kad perkataan/gambar

                           iii.            Cantum ayat/gambar.

      4. Peningkatan bahasa melalui projek berdasakan isu dengan menggunakan brosur dan laman web

§              Jenis-jenis projek yang dilaksanakan.

§              Pembinaan brosur

§             Penggunaan laman web

B. Aktiviti di Luar Bilik Darjah

        1. Syarahan Luar

§                Definisi

§              Kepentingan syarahan

§              Ciri syarahan berkualiti

§              Prosedur pelaksanaan syarahan.

§              Pelaksanaan syarahan

         2. Pidato.

§             Definisi

§             Perbezaan syarahan dengan pidato

§            Kepentingan sudut pidato

§            Pelaksanaan sudut pidato

§            Latihan  berpidato

      3. Perbahasan/Debat

§              Definisi konsep

§              Struktur perbahasan

§              Prosedur pelaksanaan perbahasan

§             Ciri ciri pembahas yang baik

§              Pelaksanaan perbahasan

4.  Ceramah

§          Definisi konsep

§          Perbezaan ceramah daripada syarahan

§         Ciri ceramah berkesan

§         Pelaksanaan ceramah

5. Deklamasi Puisi Moden/sajak

§        Bentuk sajak

§        Ciri deklamasi sajak

§        Mendeklamasikan sajak.

6.  Biografi

§          Definisi

§          Kepentingan mengetahui biografi tokoh

§          Penulisan biografi

§          Menilai tokoh biokgrafi

7. Teledrama pendek

§         Definisi

§         Menentukan tajuk

§         Menulis skrip

§         Membuat pementasan.

8. Temu bual

§         Definisi konsep

§         Bentuk bentuk temu bual

§         Menentukan subjek/isu

§         Pelaksanaan temu bual.

9. Penerbitan teledokumentasi

§        Definisi konsep

§        Kepentingan

§        Merangka teledokumentasi

§        Penggambaran dan persembahan.

 * Sumber: Modul Pembugaran

TAHNIAH DAN SYABAS ATAS KENAIKAN GRED JAWATAN.

Salam Satu Malaysia. Tahniah kepada Semua Pengetua Malaysia yang menerima Anugerah Kenaikan Gred dari DG48 ke DG 52 dan semua GPK yang mendapat Gred DG48 mulai hari ini. Tahniah semoga khidmat bakti dalam mendidik anak-anak semakin meningkat dan cemerlang.

malam di PLGDP Temerloh

Salam Sejahtera. Saya dan rakan-rakan yang lain sedang mengadakan sesi latihan membuat laman web menggunakan webs.com yang di ajarkan oleh Pensyarah Tn.Hj Fauzi Saleh dan En Salim. Malam ini Line laju sikit....

Perkongsian Ilmu di PLGDP Temerloh

Salam Sejahtera. Sekarang saya sedang belajar membuat laman web baru. banyak maklumat akan dipindahkan ke laman web berkenaan. Para pengguna laman ini bolehlah berikan komen atas apa yang saya hasilkan di laman sesawang ini.

Kemusnahan di Kota Pompeii

Kemusnahan di Kota Pompeii

Assalamu'alaikum,

Bismillahirrahmaanirrahiim.

Gambar2 ini dipercayai bukti sejarah kemusnahan masyarakat yang mengamalkan gaya hidup seperti gaya hidup Kaum Nabi Lut as.. ditemui di Kota Pompeii di negeri Itali..

Gaya hidup begini juga atau lebih tepat lagi "Lelaki sukakan Lelaki (GAY) dan Wanita sukakan Wanita" (LESBIAN) sudah lama merebak bagaikan barah yang menular.. Malah sebahagiannya tanpa segan silu melakukannya di khalayak ramai dan ada pula yg terang-terangan mengiklankan diri demi kepuasan nafsu gila yg tak berpenghujung.

Al-Quran menceritakan kepada kita dalam ayat berikut bahwa tidak akan ada perubahan dalam hukum Allah.


"Dan mereka bersumpah dengan nama Allah dengan sebenar-benar sumpahnya: Demi sesungguhnya jika datang kepada mereka seorang Rasul pemberi ingatan dan amaran, sudah tentu mereka akan menjadi orang-orang yang lebih betul jalan agamanya dari sebarang umat yang lain. Setelah datang kepada mereka seorang Rasul pemberi ingatan dan amaran, (maka kedatangannya itu) hanya menyebabkan mereka bertambah liar dari kebenaran, (42) Sambil bersikap sombong takbur di muka bumi dan berusaha merancangkan rancangan-rancangan jahat (terhadap Rasul itu), sedang rancangan yang jahat itu tidak menimpa melainkan orang yang menjalankannya. (Dengan keadaan yang demikian, maka) tidak ada yang mereka tunggu selain daripada berlakunya kebinasaan menimpa mereka (sebagaimana yang telah menimpa) orang-orang kafir yang telah lalu. Kerana engkau tidak sekali-kali akan mendapati sebarang perubahan bagi "Sunnatullah" (undang-undang peraturan Allah) dan engkau tidak sekali-kali akan mendapati sebarang penukaran bagi peraturan "Sunnatullah" itu. (43)- (Q.S: Al-Fatir 42 - 43).








Begitulah, “…sekali-kali kamu tidak akan mendapat penggantian bagi sunnah Allah…”. Siapapun yang menentang hukum Allah dan berusaha melawanNya akan terkena sunnatullah yang sama. Pompeii, yang merupakan simbol daripada keruntuhan akhlak yang dialami kekaisaran Romawi, adalah pusat perzinaan dan homoseks. Nasib Pompeii sama seperti yang dialami oleh kaum Nabi Luth as. Kehancuran Pompeii terjadi melalui letusan gunung berapi Vesuvius. Gunung Vesuvius adalah simbol negara Itali, khususnya kota Naples. Gunung yang telah membisu sejak dua ribu tahun yang lalu itu juga dinamai “The Mountain of Warning” (Gunung Peringatan). Tentunya pemberian nama ini bukanlah tanpa sebab.

Azab yang menimpa penduduk Sodom dan Gommorah, yakni kaum Nabi Luth as, sangatlah serupa dengan bencana yang menghancurkan kota Pompeii. Di sebelah kanan gunung Vesuvius terletak kota Naples, sedangkan kota Pompeii berada di sebelah timur gunung tersebut. Lava dan debu daripada letusan maha dahsyat gunung tersebut yang terjadi dua milenium yang lalu memusnahkan penduduk kota tersebut.

Malapetaka itu terjadi dalam waktu yang sangat mendadak sehingga menimpa segala sesuatu yang ada di kota termasuk segala aktiviti sehari-hari yang sedang berjalan. Aktiviti yang dilakukan penduduk dan segala peninggalan yang ada ketika bencana terjadi kini masih tertinggal sama seperti ketika bencana tersebut terjadi dua ribu tahun yang lalu, seolah-olah waktu tidak berubah dari tempatnya.

Pemusnahan Pompeii daripada muka bumi oleh bencana yang demikian dahsyat ini tentunya bukan tanpa maksud. Catatan sejarah menunjukkan bahwa kota tersebut ternyata merupakan pusat kemaksiatan dan kemungkaran. Kota tersebut dipenuhi oleh meningkatnya jumlah lokasi perzinahan atau pelacuran. Tersangat banyaknya hingga jumlah rumah-rumah pelacuran tidak diketahui. Organ-organ kemaluan lelaki dengan ukurannya yang asli digantung di pintu tempat-tempat pelacuran tersebut.

Menurut tradisi ini, yang berakar pada kepercayaan Mithraic, organ-organ seksual dan hubungan seksual sepatutnya tidaklah tabu dan dilakukan di tempat tersembunyi; akan tetapi hendaknya dipertontonkan secara terbuka. Lava gunung Vesuvius menghapuskan keseluruhan kota tersebut dari peta bumi dalam sekelip mata. Yang paling menarik daripada peristiwa ini adalah tak seorang pun mampu melepaskan diri daripada keganasan letusan Vesuvius. Hampir dapat dipastikan bahawa para penduduk yang ada di kota tersebut tidak mengetahui terjadinya bencana yang terjadi secara mengejut tersebut, wajah mereka terlihat berseri-seri. Jasad daripada satu keluarga yang sedang asyik menikmati makanan dapat dikesan pada detik tersebut.

Banyak sekali pasangan-pasangan yang tubuhnya berada pada posisi sedang melakukan persetubuhan. Yang paling menghairankan adalah terdapat sejumlah pasangan yang berkelamin sama, dengan kata lain mereka melakukan hubungan seks sesama jenis (homoseks). Ada pula pasangan-pasangan lelaki dan wanita yang masih di bawah umur. Hasil penggalian fosil juga menemukan sejumlah mayat dengan raut muka yang masih utuh.

Secara umum, raut-raut muka mereka menunjukkan ekspresi terperanjat, seolah2 bencana yang terjadi datang secara tiba-tiba dalam masa yang amat singkat. Dalam konteks ini, terdapat aspek daripada bencana tersebut yang sangat sulit untuk difahami. Bagaimana boleh terjadi ribuan manusia tertimpa maut tanpa melihat dan mendengar sesuatu apapun? Aspek ini menunjukkan bahawa penghancuran Pompeii sama seperti peristiwa-peristiwa azab yang dikisahkan dalam Al-Quran, sebab Al-Quran secara khusus mengisyaratkan “pemusnahan secara tiba-tiba” ketika mengisahkan peristiwa yang demikian ini. Contohnya, “penduduk suatu negeri” sebagaimana disebut dalam surah Yaasiin ayat 13 musnah bersama-sama secara keseluruhan dalam waktu sekejap. Keadaan ini diceritakan sebagaimana berikut : “Tidak ada siksaan atas mereka melainkan satu teriakan saja; maka tiba-tiba mereka semuanya mati.” (QS. Yaasiin, 36:29). Di dalam surah Al-Qamar ayat 31, pemusnahan dalam waktu yang singkat kembali disebut ketika kehancuran kaum Tsamud dikisahkan:“Sesungguhnya Kami menimpakan atas mereka satu suara yang keras , maka jadilah mereka seperti rumput-rumput kering (yang dikumpulkan oleh) yang punya kandang binatang.” Kematian penduduk kota Pompeii terjadi dalam waktu yang sangat singkat sama sebagaimana azab yang dikisahkan dalam kedua2 ayat di atas. Walaubagaimanapun semua peringatan ini diberikan, tidak banyak yang berubah di wilayah di mana Pompeii dulunya pernah ada.

Daerah2 Naples tempat segala kemaksiatan tersebar luas tidaklah jauh berbeza dengan daerah2 di Pompeii. Pulau Capri adalah tempat para kaum homoseksual dan orang-orang yang hidup telanjang tanpa pakaian tinggal. Pulau Capri diiklankan sebagai “syurga kaum homoseks” dalam industri pelancongan. Tidak hanya di pulau Capri dan di Itali, bahkan hampir di seluruh dunia, kerosakan moral sedang terjadi dan sayangnya mereka tetap saja tidak mahu mengambil pelajaran daripada pengalaman pahit yang dialami kaum-kaum terdahulu.

KAUM LUT

Kaum Lut ialah kaum Nabi Lut A.S. Mereka mendiami negeri Sodom ( Jordan ) di pinggir Laut Mati. Kehidupan mereka ini juga sangat mewah. Lantaran kemewahan yang lebih, mereka telah di hinggapi oleh penyakit moral ( akhlak ) yang besar, iaitu amalan ‘homoseks’. Nabi Lut diutuskan oleh Allah untuk menyeru kaum yang sesat ini supaya beriman kepadaNYA dan meninggalkan tabiat yang buruk itu. Namun mereka bertindak mempersenda Nabi Lut. Allah telah mengutuskan 2 malaikat yang merupakan diri mereka seperti lelaki, mendatangi Nabi Lut. Malaikat-malaikat itu menjelaskan kepada Nabi Lut bahawa mereka sebenarnya adalah utusan Allah.

Kaum Nabi Lut yang derhaka itu akan diturunkan bala bencana oleh Allah dengan cara menurunkan HUJAN DARIPADA BATU-BATU BERAPI yang menyebabkan semua harta benda mereka terbakar. Kemudian bumi Sadum juga dibalikkan, menyebabkan kaum Lut yang derhaka itu binasa sama sekali.

Rasulullah SAW bersabda ; yang bermaksud “Sesungguhnya yang paling aku takuti berlaku atas umatku ialah amalan Kaum Lut.” Sabda Baginda lagi, yang bermaksud: “Apabila berlaku kezaliman ke atas rakyat kafir yang berlindung di negeri Islam, maka negeri itu merupakan negeri musuh. Apabila berlaku zina, maka gadis-gadis Islam akan dirampas menjadi tawanan. Apabila berlaku homoseks, Allah akan biar biarkan mereka sehingga di lembah mana mereka akan binasa.”

Semoga Allah memberikan kita hidayah dengan usaha kita yang bersungguh utk mentaati perintahNYA dan menjauhi larangaNYA. 

 

 

Pesanan: Semoga Allah menjauhkan kita dari terlibat dengan gejala LGBT ( lesbian Gay Biseksual dan Transgender yang semakin menular di negara kita. 

Buat Renungan Kita Tentang Sejarah

Di bawah ini saya catatkan apa yang dipaparkan dalam video bagi memudahkan saya merujuknya kemudian:

"Dan (ingatlah) ketika Tuhanmu berfirman kepada malaikat: Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di bumi. Mereka bertanya (tentang hikmat ketetapan Tuhan itu dengan berkata): Adakah Engkau (Ya Tuhan kami) hendak menjadikan di bumi itu orang yang akan membuat bencana dan menumpahkan darah (berbunuh-bunuhan), padahal kami sentiasa bertasbih dengan memujiMu dan mensucikanMu?.Tuhan berfirman: Sesungguhnya Aku mengetahui akan apa yang kamu tidak mengetahuinya". (Al-Baqarah [2] : 30)

Persoalannya apakah perkara yang dimaksudkan oleh Alla SWT yang tidak diketahui oleh para malaikat?

Persoalan itu dijawab oleh Allah dalam ayat -ayat seterusnya: Allah telah mengajar kepada Nabi Adam as tentang "nama-nama" keseluruhannya. Setelah nabi Adam as mengetahui segala nama-nama tersebut maka bersujudlah tanda penghormtan semua malaikat kepada manusia kecuali iblis kerana dia sombong dan merasakan bahawa manusia akan melakukan kerosakan di muka bumi dan menumpahkan darah walaupun sudah diajarkan "nama-nama" oleh Allah. Kerana itu iblis enggan sujud dan berikrar (sehingga hari Kiamat) untuk membuktikan bahawa manusia akan melakukan kerosakan di atas muka bumi ini dan akan menumpahkan darah walaupun mengetahui "nama-nama" tersebut.

Apakah yang dimaksudkan dengan "nama-nama" tersebut?

Kerana nama-nama itu itulah penyelesaian kepada setiap kerosakan dan pertumpahan darah yang sedang berlaku kepada umat manusia pada akhir zaman sebagaimana yang sudah dijangka oleh para malaikat.

Mari kita lihat sejarah ketamadunan manusia. Mari kita lihat garis masa pra sejarah yang telah diajar kepada kita:

i) Zaman Batu (-paleolitik,- mesolitik, - neolitik)

ii) Zaman Gangsa

iii) Zaman logam

iv) Zaman moden

Kita sering menyangka bahawa kita bermula dengan zaman batu, kononnya manusia pada zaman itu tidak tahu apa-apa, malah tidak tahu bercakap, tetapi berkembang sedikit demi sedikit mencapai kemajuan dan akhirnya memasuki zaman moden seperti yang ada sekarang ini. Itulah yang dipercayai oleh majoriti manusia pada masa ini. Tanyalah kepada siapa saja, mereka akan menjawab seperti ini.

Apabila disebut zaman purba; meraka akan membayangkan semua orang tinggal di dalam gua, tetapi lupakah anda bahawa Kaabah dan Masjidil Aqsa didirikan oleh Nabi Adam as sebagaimana yang disampaikan oleh Rasulullah saw dalam hadis?

Dan ini bermakna masa itu manusia sudah pandai membina bangunan, adakah mereka tinggal dalam gua batu seperti binatang? Malah nabi Adam as sudah pandai berkata-kata dan berpakaian dan bertindak waras seperti manusia yang sudah ada pada ketika ini. Apakah nabi Adam as diturunkan ke bumi dalam keadaan hina tanpa ilmu?

Nabi Nuh pula telah membina bahtera yang besar, (ditunjukkan binaan pada zaman kaum madyan, kaum firaun). Sebuah artifak ditemui dalam tamadun Babylon dan setelah dikaji, itu merupakan sebuah bateri, dan ini menunjukkan kerajaan Babylon kuno telah menggunakan tenaga elekterik berjuta-juta tahun dahulu.

Ditunjukkan sebuah lukisan dalam tamadun purba Mesir, di sana ada lukisan kapal terbang.

Adakah zaman-zaman tadi tidak wujud? Istilah-istilah itu cuma satu pembohongan. Siapakah dalangnya?

Itulah Charles Darwin dan para pendokong teori evolusi. Evolusi adalah pembohongan. Jadi menjadi keperluan kita mengethui sejarah SEBENAR kita.

Al-Quran hanya menyebut nama para nabi sebagai ukuran masa dalam sejarah seperti : Adam, Idris, Nuh , Hud, Salih, Ibrahim, Luth, Ismail, Ishak, Yaakub, Yusuf, Ayub, Syu'aib, Musa, Harun, Zulkifli Daud, Sulaiman Ilyas, Ilyasa', Yunus, Zakariya, Yahya 'Isa, dan Muhammad saw.

Contoh ayat-ayat:

1) Dalam al-Baqarah 102 ; Allah sebut kerajaan Nabi Sulaiman as :

"Mereka (membelakangkan Kitab Allah) dan mengikut ajaran-ajaran sihir yang dibacakan oleh puak-puak Syaitan dalam masa pemerintahan Nabi Sulaiman, padahal Nabi Sulaiman tidak mengamalkan sihir yang menyebabkan kekufuran itu, akan tetapi puak-puak Syaitan itulah yang kafir (dengan amalan sihirnya) kerana merekalah yang mengajarkan manusia ilmu sihir dan apa yang diturunkan kepada dua malaikat: Harut dan Marut, di negeri Babil (Babylon), sedang mereka berdua tidak mengajar seseorang pun melainkan setelah mereka menasihatinya dengan berkata: Sesungguhnya kami ini hanyalah cubaan (untuk menguji imanmu), oleh itu janganlah engkau menjadi kafir (dengan mempelajarinya). Dalam pada itu ada juga orang-orang yang mempelajari dari mereka berdua: Ilmu sihir yang boleh menceraikan antara seorang suami dengan isterinya, padahal mereka tidak akan dapat sama sekali memberi mudarat (atau membahayakan) dengan sihir itu seseorang pun melainkan dengan izin Allah dan sebenarnya mereka mempelajari perkara yang hanya membahayakan mereka dan tidak memberi manfaat kepada mereka dan demi sesungguhnya mereka (kaum Yahudi itu) telahpun mengetahui bahawa sesiapa yang memilih ilmu sihir itu tidaklah lagi mendapat bahagian yang baik di akhirat. Demi sesungguhnya amat buruknya apa yang mereka pilih untuk diri mereka, kalaulah mereka mengetahui." (Al-Baqarah [2] : 102)

2) Dalam al-Baqarah 246 ; Allah sebut sesudah Musa...

Tidakkah engkau ketahui (wahai Muhammad), tentang (kisah) ketua-ketua dari Bani lsrail sesudah (wafatnya) Nabi Musa, ketika mereka berkata kepada seorang Nabi mereka: Lantiklah seorang raja untuk kami supaya boleh kami berperang (bersama-sama dengannya) pada jalan Allah. Nabi mereka menjawab: Tidakkah harus, jika kamu kelak diwajibkan berperang, kamu tidak akan berperang?. Mereka berkata: Mengapa pula kami tidak akan berperang pada jalan Allah, sedang kami telah diusir dari kampung halaman kami dan (dari) anak-anak kami? Maka apabila perang itu diwajibkan atas mereka, mereka membelakangkan kewajipan itu, kecuali sebahagian kecil dari mereka. Dan (ingatlah), Allah Maha Mengetahui akan orang-orang yang zalim. (Al-Baqarah [2] : 246)

3) Al-Isra' [17] ayat 17 ... sesudah zaman Nabi Nuh as

"Dan berapa banyak umat-umat yang kami telah binasakan sesudah zaman Nabi Nuh; dan cukuplah Tuhanmu (wahai Muhammad) mengetahui lagi melihat akan dosa-dosa hambaNya". (Al-Isra' [17] : 17)

Ini kerana para nabi adalah wakil atau utusan Allah pada kaumnya pada zamannya dan pada tempatnya dan pada ketamdunan tertentu. Inilah cara sebenar mengkaji sejarah. Kajilah berdasarkan kisah para nabi yang telah diutuskan.

Dengan itu anda akan faham perkembangan tamadun sesuatu kaum. Dengan itu juga anda akan dapat mengetahui bagaimana ketamadunan mereka yang amat canggih boleh binasa dalam sekelip mata sehingga kita menyangka itulah ZAMAN BATU.

"Sesungguhnya telah berlaku sebelum kamu (contoh kejadian-kejadian berdasarkan) peraturan-peraturan Allah yang tetap; oleh itu mengembaralah kamu di muka bumi, kemudian perhatikanlah bagaimana akibat orang-orang yang mendustakan (aya-ayat Allah)". (Ali Imran [3] : 137)

Dengan demikian Adam, Idris, Nuh , Hud, Salih, Ibrahim, Luth, Ismail, Ishak, Yaakub, Yusuf, Ayub, Syu'aib, Musa, Harun, Zulkifli , Daud, Sulaiman, Ilyas, Ilyasa', Yunus, Zakariya, Yahya, 'Isa, Muhammad saw bukanlah orang-orang gua yang hanya tahu makan dan tidur sahaja tetapi mereka telah membina tamadun yang amat hebat, malah kecanggihan mereka mungkin lebih hebat daripada kita. Pengetahuan mereka lebih tinggai hingga mereka mampu mencerap bintang-bintang di langit.

Namun disebabkan kekufuran sebahagian daripada mereka, tamadun yang mereka bina musnah dalam sekelip mata, sehingga kita menyangka bahawa mereka adalah orang-orang zaman batu yang tidak pernah mencipta apa-apa. Begitulah sejarah berulang, namun tidak ada yang mahu mengambil pengajaran, dan sejarah berjalan hingga ke peringkat akhir.

Jangkamasa dalam sejarah ditanda mengikut Nabi-Nabi yang diutuskan; dan apabila Nabi terakhir diutusakan maka ini bermakna sejarah sudah sampai ke peringkat terakhir.

Fasa inilah yang begitu penting bagi makhluk yang bernama Iblis.

Ini kerana Iblis sudah berjanji sejak awal penciptaan manusia lagi bahawa dia akan membuktikan bahawa manusia adalah makhluk yang akan merosakkan muka bumi dan berbunuh-bunuhan antara satu sama lain.

Menurut hadis Nabi, zaman umat Nabi Muhammad saw dibahagikan kepada 5 bahagian mengikut kerangka masa:

"Masa kenabian itu ada di tengah-tengah kalian, adanya atas kehendak Allah, kemudian Allah mengangkatnya apabila Dia menghendaki untuk mengangkatnya. Selanjutnya adalah masa Khalifah yang mengikuti jejak kenabian (Khalifah 'ala minhaj an-nubuwwah) adanya atas kehendak Allah, kemudian Allah mengangkatnya apabila Dia menghendaki untuk mengangkatnya.

Selanjutnya kerajaan menggigit ( Mulkan 'Adhan), adanya atas kehendak Allah, kemudian Allah mengangkatnya apabila Dia menghendaki untuk mengangkatnya.

Setelah itu kerajaan menyombong (Mulkan Jabariyyan), adanya atas kehendak Allah, kemudian Allah mengangkatnya apabila Dia menghendaki untuk mengangkatnya.

Selanjutnya adalah masa Khalifah yang mengikuti jejak kenabian (Khalifah 'ala minhaj an-nubuwwah)

Kemudian Nabi diam; "

(Hadis Riwayat Ahmad dan Imam Baihaqi daripada Nu'man bin Basyir daripada Hudzaifah)

Mengikut Rasulullah saw; fasa pertama adalah pada zaman Nabi masih hidup, zaman ini telahpun berlalu, kemudian zaman pemerintahan yang mengikut cara pemerintahan kenabian, kita dapati umat Islam diperintah oleh 4 khulafaa ar Rasyidin, inipun telah berlalu, kemudian datang pula zaman pemerintahan kerajaan yang 'menggigit' yakni yang menyerahkan kekuasaan kepada keturunan mereka. Kita dapat lihat pada fasa ini, kerajaan Ummayyah, Abasiyyah dan Uthmaniyah yang berkuasa menggunakan sistem monarki, zaman inipun telah berlalu.

Kemudian datang pula satu zaman dunia diperintah oleh pemerintah yang sombong dan bermaharajalela. Inilah fasa atau zaman yang sekarang ini. Kemudian setelah berlaku fasa ke empat akan datang pula fasa ke lima. Dalam fasa ke lima, dunia akan diperintah sebagaimana cara Nabi mengikut syari'at Islam. setelah selesai menceritakan hal itu tiba-tiba Rasulullah saw diam dan diam tersebut bermaksud sejarah manusia sudah tamat.

Rasulullah saw telah mengingtkan bahawa hidup dalam fasa ke empat akan kedatangan satu fitnah yakni fitnah yang paling besar dalam sejarah ketamadunan manusia, itulah fitnah al-Masih ad-Dajjal.

Dajjal akan datang pada fasa ke lima, fasa ini kekuasaan telah berada di tangan orang-orang yang beriman. Dajjal tidak akan muncul selapas fasa ke lima kerana masa sejarah ketamadunan manusia telahpun tamat.

Pada fasa ke empat itulah IBLIS akan mengumpulkan dan menyesatkan seberapa ramai (seramai mungkin) manusia untuk mengikutnya ke neraka dan dalam fasa ke 4 inilah kita berada sekarang ini.

Sebelum turunya nabi 'Isa akan turun Imam Mahadi yang akan membawa kita ke fasa ke 5 seterusnya mengakhiri ketamadunan manusia dan berusaha mengalahkan Iblis pada peringkat akhir zaman manusia.

You tube kedua

Pada 1099, Perang salib membawa kita kepada permulaan yang dikatakan 'moden' hari ini. Ketika itu Jurusalem jatuh ke tangan tentera Salib.

Pada 1188 sebuah kumpulan tentera yang bernama Knight Templar telah dibentuk. Knight Templar ini mengawal keadaan di Jurusalem dan membina sistem ekonomi sendiri. Sesuatu yang unik yang telah berlaku kepada kumpulan Knight Templar yang jarang kita dengar ialah kumpulan itu telah menemui 'harta' yang tidak ternilai di bawah Masjidil Aqsa ketika berada di Jurusalem. 'Harta' tersebut adalah buku-buku sihir purba milik kaum bani Israil yang dirampas oleh Nabi Sulaiman.

Nabi Sulaiman menyimpan di sebuah bilik rahsia di bawah Masjidi Aqsa. Knight Templar yang telah menjumpai buku-buku itu telah mempelajari simbol-simbol dan sihir Bani Israel. Sihir-sihir tersebut sangat hebat. Mereka meninggalkan agama Kristian lalu mengamalkan upacara penyembahan iblis. Mereka dapat berhubung dengan al-Masih ad-Dajjal yang dikurung sebelum kelahiran Nabi Muhammad lagi. Dajjal menjanjikan mereka kekuasaan, kekayaan dan segala macam kenikmatan yang tiada tandingan.

Sebagai balasan; para penyembah Iblis itu mestilah bekerja untuk Dajjal bagi melaksanakan semua konspirasi agungnya termasuklah membina Haikal Sulaiman sebagai istana tempat Dajjal memerintah dunia apabila dia dilepaskan nanti. Tetapi Jurusalem berjaya dirampas kembali oleh tentera Islam dan Knight Templar terpaksa lari semula ke Eropah dan membina kekuatan di Eropah, menyedari itu raja-raja di Eropah mengharamkan Knight Templar. Amalan sihir mereka terbongkar dan hampir semua ahli kumpulan itu ditangkap dan dibakar hidup-hidup. (Tetapi dalam sejarah kita diajar bahawa yang ditangkap itu ialah para saintis yang tidak sehaluan dengan pihak gereja pada zaman kegelapan Eropah). Sebahagian yang selamat menyusun semula pergerakan yang dinamakan 'Freemason" dan menjalankan konspirasi menjatuhkan raja-raja England dalam revolusi gereja.

Demi menutup kesalahan mereka, mereka gunakan istilah 'renaissance' dalam sejarah. Dengan itu rancangan jahat mereka dinampakan 'mulia' dalam lipatan sejarah. Tertipulah seluruh bangsa Eropah sedangkan tatkala itu mereka diperintah oleh para penyembah syaitan. Setelah menguasai Eropah maka mereka mengembangkan kekuasaan mereka ke seluruh pelosok dunia dan bermulalah era penjajahan. Akhirnya mereka berjaya menguasai semula Jurusalem. Haikal Sulaiman mestilah dibina untuk ketua mereka iaitu Dajjal.

Langkah yang pertama ialah orang-orang Yahudi mesti ditindas supaya mereka dalam keadaan terdesak. Holucaust dirancang , mereka memperkenalkan Zionis kepada Yahudi kononnya untuk menyelamatkan yahudi. Orang yahudi dihasut untuk membina sebuah negara di palestin bagi mengelakkan mereka ditindas. Mereka juga dihasut supaya membina Haikal Sulaiman. Walhal di dalam Talmud sendiri terdapat larangan Bangsa Yahudi membina sebuah negara sendiri. Orang-orang Yahudi telah dijadikan kambing hitam bagi menubuhkan Haikal sulaiman untuk menyambut kedatangan al-Masih ad-Dajjal. Pertubuhan Zionis telah dicipta oleh para penyembah syaitan untuk menipu seluruh Kaum yahudi yang ditindas oleh mereka sendiri. Oleh sebab itulah sebahagian kaum Yahudi yang menyedari agenda jahat tentera Dajjal ini berusaha menyedarkan dunia bahawa orang-orang yahudi telah ditipu oleh Zionis.

Setelah seluruh dunia dikuasai mereka, Perang Dunia 1 dan 2 dirancang, watak PBB dicipta kononnya menjadi penyelamat, dan watak Amerika pula diperkenalkan sebagai penyelamat. Nazi, Soviet dan lain-lain dicipta oleh para tentera Dajjal untuk mereka pamerkan Amerika sebagai penyelamat dunia. Mereka juga ingin memanipulasi sejarah kononnya merekalah pembawa keamanan kepada dunia selepas menamatkan Perang Dunia mengalahkan "raksasa Nazi & Soviet" ciptaan mereka sendiri. Ramai pengkaji konspirasi "antichrist" telah membuktikan bahawa Pearang dunia dan Perang Dingin hanya lakonan semata-mata. Pemimpin pakatan bersekutu, pemerintah aliran Fasis dan pemimpin aliran Soviet tidak pernah bergaduh. hanya tentera-tentera mereka dijadikan korban untuk menjayakan konspirasi agung al-Masih ad-Dajjal.

Apabila raksasa Soviet telah dipadam maka raksasa baru ditimbulkan, oleh itu terjadilah peristiwa 11 september, telah dirancang.

Banyak penyiasatan persendirian telah diwujudkan telah menunjukkan bahawa peristiwa itu adalah kerja Amerika sendiri dan Osama bin Laden tidak pernah wujud. Dia sebenarnya seorang agen CIA yang bernama Tin Osman. Al-Qaeda juga tidak pernah wujud. Seorang wartawan British telah mendedahkan bahawa rakyat Afghanistan sebelum itu tidak pernah mendengar nama Osama dan al-Qaeda. Ini hanyalah dongeng Amerika. Turut menjayakannya juga ialah alat media al-Jazeera yang telah disahkan mempunyai kaitan dengan kerajaan Amerika demi menjayakan propaganda anti pengganas. Yang wujud hanyala Taliban.

Konspirasi Dajjal hampir ke kemuncaknya. Mereka hanya menunggu runtuhnya al-Aqsa untuk mendirikan Haikal sulaiman yang tidak pernah wujud itu untuk menyambut kedatangan semula Dajjal. Selepas serangan 11 September Amerika telah membina pangakalan tenteranya di 10 buah negara sekitar Israel untuk menjaga bakal pusat pemerintahan Dajjal kelak.

Setelah Afghanisatan hancur, watak Saddam, Iran dan Hizbullah pula dinaikkan hingga sekarang.

Siapa tidak tahu bahawa Saddam Hussein adalah ahli 33rd degree Freemason?

Iran pula kononnya menjadi penentang Amerika sedangkan Iran sendiri mempunyai hubungan sulit dengan Amerika ketika Amerika menyerang Afghanistan dan Iraq.

Israel pula berpura-pura berperang dengan Hizbullah pada tahun 2008 kemudian berpura-pura kalah. Hakikatnya yang menjadi korban dalam peperangan tersebut ialah rakyat Sunni Labanon dan pelarian Palestin.

Kata bekas Naib Presiden Iran pada Seminar Teluk yang bertajuk; Cabaran dan Mas Depan di UAE pada 15/1/2004 : "Jika tidak kerana orang-orang Iran, KABUL dan BAGHDAD tidak akan jatuh (ke tangan Amerika) dengan mudah!"

Manakala James Dobbins pula berkata ; " Selepas serangan 9/11, Amerika telah menyertai satu pasukan pakatan untuk menggulingkan Taliban. Pakatan itu termasuk India, Russia, Iran dan pakatan utara. Dengan bantuan Amerika, pakatan itu telah berjaya menggulingkan Taliban. Itulah yang sebenarnya berlaku".

Dalam sebuah khutbah Jumaat di Universiti Tehran 8 Februari 2002; "Tentera Iran telah memerangi TALIBAN dan bekerjasama menjatuhkannya, jika tidak kerana bantuan tentera Iran dalam peperangan TALIBAN, Amerika telah tenggelam di Bumi Afghanistan. Seharusanya Amerika mengetahui jika tidak kerana tentera Iran Amerika tidak mampu menjatuhkan TALIBAN."

Ditunjukkan gambar gaya tabik tentera Iran dan Hizbullah yang menyerupai gaya tabib Nazi. Gaya ini merupakan gaya tabik yang diamalkan oleh para penyembah syaitan.

Allah berfirman:

"Wahai orang-orang yang beriman! Janganlah kamu mengambil orang-orang Yahudi dan Nasrani (kristian) itu sebagai teman rapat kerana setengah mereka menjadi teman rapat kepada setengahnya yang lain dan sesiapa di antara kamu yang menjadikan mereka teman rapatnya, maka sesungguhnya dia adalah dari golongan mereka itu. Sesungguhnya Allah tidak memberikan petunjuk kepada kaum yang berlaku zalim. (al-Maidah [5] : 51)

Persoalannya adakah Allah bercakap tentang semua Yahudi dan semua Kristian? Allah bercakap sebahagian Yahudi dan sebahagian Kristian?

Al-Quran telah menjawab persoalan ini iaitu terdapat banyak ayat-ayat al-Quran yang membenarkan umat Islam mewujudkan hubungan persaudaraan dengan Yahudi dan Kristian. malah lelaki Islam boleh berkahwin dengan perempuan Kristian, ya Al-Quran membenarkannya. Oleh itu secara jelasnya ayat al-Maidah di atas tadi bercakap tentang SEGELINTIR Yahudi dan kristian dan bukan SEMUA Yahudi dan Kristian.

JIKA BEGITU, golongan yang manakah umat Islam DILARANG daripada meneruskan hubungan persahabatan dengan mereka? Jawapannya terdapat dalam sambungan ayat tadi

Kerana setengah mereka menjadi teman rapat kepada setengahnya yang lain dan sesiapa di antara kamu yang menjadikan mereka teman rapatnya, maka sesungguhnya dia adalah dari golongan mereka itu.

Yahudi dan Kristian memang tidak pernah berkawan sesama merekapun. TIDAK PERNAH dalam sejarah. Malah orang Kristian tuduh orang yahudi melakukan jenayah yang PALING besar yakni membunuh Tuhan. Itulah jenayah terbesar. Membunuh Tuhan. Mereka (orang Yahudi) menyalib Tuhan (orang Kristian). Kesannya selalu timbul kemarahan, kebencian dan permusuhan antara orang-orang Kristian dan yahudi.

JADI ayat al-Quran ini telah membongkarkan sesuatu pada lebih 1400 tahun dahulu di padang pasir Arab.

Ayat ini meramalkan bahawa akan datang suatu hari nanti dalam sejarah, manusia akan menyaksikan "... sesuatu yang aneh, membingungkan, pelik, misteri dan menjadi tanda tanya... atas tuduhan antara orang Kristian dan Yahudi... dan atas kewujudan jalinan persahabatan antara Kristian dan yahudi, dan pakatan Kristian-Yahudi akan wujud" 1400 tahun dahulu lagi Allah telah berfirman bahawa ini akan berlaku.

Dan apabila ini berlaku, kamu perlu berhati-hati kerana jika kamu membenarkan diri kamu untuk terus menjalinkan hubungan persahabatan dengan mereka, ke ISLAMan anda akan hilang. Sudah wujudkah perikatan ini? Ya! Ketika kita sedang minum teh tarik dan borborak-borak, sebuah perikatan yang misteri antara Yahudi-Kristian telah muncul di Eropah. Semasa kita sedang belajar ekonomi dan politik di universiti satu pakatan misteri antara Yahudi dan Kristian telah muncul, pakatan itu dihantar ke seluruh dunia.. TAMADUN BARAT MODEN. - (Ceramah Sheikh Imran Nazar Husein bertajuk Dinar Emas, Islam dan Masa Depan Wang).

Sekarang anda telah faham bahawa Yahudi dan Kristian tidak pernah bergabungpun dalam sejarah, tetapi apa yang berlaku hari ini adalah begitu pelik dan anda tahu kenapa? Kerana hakikatnya mereka bukanlah Yahudi atau Kristian. Mereka adalah penyembah syaitan, pengamal sihir-sihir kuno yang dijumpai daripada peningalan Bani Israel.

Ditunjukkan simbol-simbol tangan yang terdapat dalam ajaran para penyembah syaitan. Boleh lihat ramai pemimpin menggunakan isyarat ini, antaranya pop, presiden-presiden Amerika, Ahmednejad, Yasser Arafat dan ramai lagi.

Ditunjukkan gambar upacara-upacara penyembahan syaitan yang dilakukan oleh ahli-ahli sihir tadi, gambar Pope dengan lambang salib terbalik, juga lambang "mata satu", simbolik kepada mata Dajjal di sebuah gereja Katholik dan pada wang kertas satu Dollar Amerika.